وكالة أنباء الشعر
مقالات مشابهة
هنأ الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس دولة الإمارات رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، الطالبة مزنة نجيب؛ لفوزها بتحدي القراءة العربي في دولة الإمارات.
وقال الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم في تغريدة عبر حسابه على تويتر: “مبروك مزنة نجيب.. ابنتي.. التي فازت بتحدي القراءة العربي في دولة الإمارات من بين 455 ألف طالب شاركوا من أكثر من 1400 مدرسة من التعليم الحكومي والخاص بالدولة.. بك يا مزنة وأمثالك من الطلاب العرب نتفاءل بأن القادم أجمل”.
وحصدت مزنة اللقب في منافسة مع أكثر من 455 ألف طالب وطالبة شاركوا من 1412 مدرسة حكومية، خاصة في الدورة الرابعة من التحدي من مختلف المناطق التعليمية في دولة الإمارات، بقيمة جوائز تفوق 400 ألف درهم للطلبة المتميزين في الإمارات.
ونالت وداد محمد الشحي من وزارة التربية والتعليم، لقب “المشرف المتميز”، فيما حازت مدرسة الرمس للتعليم الأساسي بإمارة رأس الخيمة لقب “المدرسة المتميزة” على مستوى الإمارات.
وجرى إعلان النتائج النهائية لمنافسات تحدي القراءة العربي على مستوى دولة الإمارات خلال الحفل الذي أقيم للمناسبة في دبي، بحضور جميلة بنت سالم مصبح المهيري، وزيرة دولة لشؤون التعليم العام بدولة الإمارات، ومنى الكندي، أمين عام مشروع تحدي القراءة العربي، وعدد من المسؤولين التعليميين والتربويين وممثلي مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية ومديري المدارس والمناطق التعليمية وأوائل التحدي من الطلبة المتميزين وذويهم.
وقالت جميلة المهيري: “حين أطلق صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم التحدي في دورته الأولى عام 2016، شارك من دولة الإمارات العربية المتحدة ما يقارب أكثر من 157 ألف طالب فقط. اليوم، وبعد 3 سنوات ازدادت نسبة المشاركة بأكثر من 50% ليصل عدد المشاركين في تحدي هذا العام أكثر من 455 ألف طالب وطالبة من المدارس الحكومية والخاصة في الدولة”.
سفراء التحدي
أكدت منى الكندي، الأمين العام لمبادرة تحدي القراءة العربي، الدور الذي تلعبه القراءة في نهضة واستئناف الحضارة، وقالت لطلاب الإمارات: “أمة يتحدى أبناؤها بعضهم البعض بالقراءة، هي أمة متحضرة وأمة عظيمة. وأنتم بما أنجزتموه قد أعدتم إحياءها، وأوقدتم شعلة أملها، وبدأتم بكتابة فصول جديدة ستبقى خالدة”.
وأضافت: “لا شك أنكم وأكثر من 13.5 مليون طالب عربي من 49 دولة، مررتم خلال رحلة قراءاتكم بالعديد القصص والحكايات، والتجارب والذكريات، ونهلتم من علوم ومعارف متعددة، لا بد لها أن تحكى مجدداً على ألسنتكم، لتنتقل من خلالكم إلى أبطال معرفة جدد، لتتعزز بكم رحلة استئناف حضارتنا، وتكونون خير سفراء لتحدي القراءة العربي”.
أوائل الإمارات
ضمت قائمة العشرة الأوائل، بطلة التحدي الطالبة مزنة نجيب من الصف الخامس بمدرسة الإبداع النموذجية بدبي، وهند فهد النهدي من الصف الحادي عشر في مدرسة الظيت برأس الخيمة، وحمدان جمال من الصف الحادي عشر بمدرسة رأس الخيمة الحديثة، ومنى سعود من الصف التاسع المتقدم في مدرسة المعيريض برأس الخيمة، وعبدالله رشدي من الصف السابع بمدرسة الفلاحية في أبوظبي، وعهود عادل من الصف العاشر متقدم في مدرسة دبا الفجيرة، وصباح ناجي من الصف الحادي عشر متقدم في مدرسة الظيت برأس الخيمة، ومحمد الكتبي من الصف التاسع متقدم في مدرسة الذيد الثانوية بالشارقة، وأسماء إبراهيم الكمالي من الصف الثاني عشر في مدرسة واسط بالشارقة، واليازية الزعابي من الصف الثاني بمدرسة حمدان بن زايد في أبوظبي.
455 ألف طالب وطالبة
بلغ عدد طلبة الإمارات الذين شاركوا في تحدي القراءة العربي 2019 في دورته السنوية الرابعة 455 ألف طالب وطالبة من 1412 مدرسة في جميع أنحاء الدولة؛ فيما أشرف على التحدي أكثر من ألف مشرف ومشرفة دربوا الطلاب المشاركين في التحدي على اختيار الموضوعات والعناوين المتنوعة التي تعزز مهاراتهم وتنمي تحصيلهم وتوسع آفاقهم.
13.5مليون طالب
انطلقت تصفيات تحدي القراءة العربي في مارس/آذار 2019 بمشاركة 13.5 مليون طالب وطالبة من الدول العربية والأجنبية. وخلال سلسلة من التصفيات على مدار أشهر، يتنافس أوائل الطلبة في مدارسهم وعلى مستوى المديريات والمناطق التعليمية في دولهم، لينتقلوا بعدها إلى مرحلة اختيار العشرة الأوائل على مستوى كل دولة، المقامة برعاية وزارة التربية والتعليم في كل دولة، يلي ذلك اختيار بطل الدولة، تمهيداً لخوض أوائل الطلبة، أبطال التحدي في الدول المشاركة، المنافسات الأخيرة التي تُقام سنوياً في دبي، قبيل الإعلان عن بطل تحدي القراءة العربي في دورته الرابعة لعام 2019.
