الثلاثاء, 23 أبريل, 2024
الرئيسية / أرشيف الوسم : مهرجان الشارقة القرائي

أرشيف الوسم : مهرجان الشارقة القرائي

تكريم الفائزين بجائزة الشارقة للأدب المكتبي

كرَّمت جائزة الشارقة للأدب المكتبي الفائزين بدورتها الـ22 التي تناولت موضوع “إدارة التغيير والتحول في المكتبات ومؤسسات المعلومات”، وذلك خلال “ملتقى جائزة الشارقة للأدب المكتبي”، اليوم السبت في هيئة الشارقة للكتاب، على هامش فعاليات الدورة الـ13 من مهرجان الشارقة القرائي للطفل، بحضور إيمان بوشليبي، مديرة إدارة مكتبات الشارقة، وعدد من …

أكمل القراءة »

33 كاتباً ومفكراً عالمياً في “الشارقة القرائي للطفل”

يستضيف مهرجان الشارقة القرائي للطفل في دورته الـ11، التي تنظمها هيئة الشارقة للكتاب، في الفترة الممتدة من 17-27 أبريل الجاري في مركز إكسبو الشارقة، 33 كاتباً ومفكراً عالمياً، للمشاركة في جلسات وفعاليات المهرجان. وتضم قائمة الضيوف المشاركين الكاتبة الإيطالية إليزابيتا دامي، مؤلفة سلسلة كتب الأطفال “الفأر جيرونيمو ستيلتون” الأكثر مبيعاً …

أكمل القراءة »

250 ألف زائر لمهرجان الشارقة القرائي للطفل

أسدل مهرجان الشارقة القرائي للطفل، الستار مساء السبت، على فعاليات دورته العاشرة التي نظمتها هيئة الشارقة للكتاب، خلال الفترة من 18 وحتى 28 أبريل الجاري، تحت شعار “مستقبلك على بعد كتاب”، مستقطباً 247 ألف زائر، من بينهم 52348 طالباً ضمن 694 زيارة مدرسية، خلال 11 يوماً، وبمشاركة 134 دار نشر، …

أكمل القراءة »

“أثر الانتماء الإنساني على الإبداع الأدبي” في مهرجان الشارقة القرائي للطفل

استعرضت جلسة حوارية بعنوان “أنتمي إليكم”، أثر الانتماء الإنساني على الإبداع الأدبي، والأسس التي تُبنى عليها الحضارة المجتمعية، ودور الفرد وتأثيره في المجتمعات، وقد استضافها المختبر الثقافي، ضمن فعاليات الدورة العاشرة من مهرجان الشارقة القرائي للطفل، الذي يستمر حتى 28 أبريل الجاري، في مركز أكسبو الشارقة. واستضافت الجلسة التي أدارها …

أكمل القراءة »

18 دولة في “الشارقة القرائي للطفل”

بمشاركة 134 دار نشر من 18 دولة عربية وأجنبية، تنطلق، الأربعاء المقبل، فعاليات النسخة العاشرة من مهرجان الشارقة القرائي للطفل، التي تنظمها هيئة الشارقة للكتاب، خلال الفترة من 18-28 إبريل الجاري، في مركز إكسبو الشارقة، تحت شعار “مستقبلك على بُعد كتاب”. ويزخر المهرجان الذي يحظى برعاية كريمة من صاحب السمو …

أكمل القراءة »